教育部印发的《教育信息化2.0行动计划》中提到，要全面推动教育现代化，开启智能时代教育，适应智能时代的人才教育培训新需求。对于人才的培养，需要做到几点：一是要构建智能学习、交互式学习的新型教育体系，充分的利用智能技术加快推进人才教育培训模式、教育学生的方式改革；二是要提高师生的信息素养，提升信息化教学能力，适应信息化时代的教育变革。三是要加强教育信息化基础设施建设，优化资源配置。
在迈向教育信息化2.0的进程中，3D数字化技术正全面影响着学校教育方式与手段。其中，
3D扫描技术除了应用于公司制作与制造外，在教育领域里对于高校的科研、教学也起着很重要的作用。
一、南方科技大学引入积木易搭3D扫描系统MP80Pro，丰富数字化教学实践活动内容
10月10日，积木易搭向深圳南方科技大学（以下简称“南科大”）交付了一台自动化线Pro，积木易搭为校方进行了扫描技术知识培训。
南科大是国家“双一流”建设高校和广东省高水平理工科大学、高水平大学之一，也是深圳市公办新型研究型大学之一，学校有着先进的实验设备和技术平台，致力于为社会培养具有创新精神和实践能力的优秀人才。本次交付的自动化线Pro将放置在南方科技大学的琳恩图书馆内，主要用途一是给校内非3D扫描专业类学生做展示，让学生对于3D扫描技术有基本的认知；一是解决校内师生日常模型扫描、3D打印创作、科研实验辅助等需求；一是为学校重要资产数字化建档、存档管理提供硬件设备保障。
扫描实操培训过程中，积木易搭培训师以现场模型作为教学素材，示范了积木易搭3D扫描设备“当家花旦”MP80Pro的应用，讲解了MP80Pro的技术原理、实操技能及需要注意的几点、适合使用的范围等多个角度，让在场老师和学生切身感受到了3D数字化技术带来的高效便捷。
MP80Pro是积木易搭自主研发的自动化线D扫描系统，采用非接触式相移结构光三维扫描和自动纹理贴图技术，配备高保真LED柔光摄影灯箱，可快速获取物体表面3D数据和纹理贴图，结合自动拼接、纹理匹配、匀光匀色等核心自研算法，最快5分钟完成扫描并生成高保线D数据，可满足院校大部分扫描精度需求及3D打印创作标准。
培训结束后，南科大校方对积木易搭的3D扫描设备MP80Pro给予了充分肯定，表示高精度三维扫描设备的引入，将有助提升学生对于三维扫描的理解和实践操作能力，增进对3D打印、三维建模等领域的认知，对于培养综合型优秀人才有着重要意义。
二、积木易搭软硬件一体化的全栈式服务能力，全面助力各院校教育数字化转型升级
近年，随着数字化技术的快速地发展，3D数字化技术在学校教学领域的工业设计、艺术设计、创客教育等方面已经有了成熟的运用，其应用领域仍在不断拓宽。教育领域在3D数字化技术的加持下，正迎来全新的面貌。
作为国内领先的全栈式3D数字化解决方案提供商，积木易搭结合自研3D数字化硬件及软件平台，能够为教育行业提供3D数字化教学实训、教学成果展现、学生实习就业等服务与支持。
硬件方面，积木易搭的高精度3D扫描仪能用来各大院校的产品原型设计、制造机械部件、产品艺术设计等课程，通过3D扫描硬件设备做实验与设计创作等，激发学生创意思维，提高学生动手实操能力。
软件平台方面，积木易搭的3D模型大数据平台51建模网，集成3D模型在线学院、建模服务、AI渲图等3D设计工具多个服务板块，能够为广大学生提供3D模型在线D模型创作素材下载、建模课程学习以及建模服务实践等服务。积木易搭的3D数字化营销服务平台视创云展，能够为各教育学习管理机关提供元宇宙教育虚拟活动空间、教学特色、师资力量与教学成果元宇宙展览展示空间等提供技术支持。
（视创云展为广东轻工职业技术学院的“3D数字工匠”协同育人实训平台提供技术支持）
结合软硬件一体化的全栈式服务能力，积木易搭还能够为各大院校提供虚拟仿真教学实训平台、物理、化学等虚拟仿真实验（实训）室、AR+3D数字教育互动内容等3D数字化教学整体解决方案，将3D数字化技术与学校教育高度融合，助力各大院校实现教育数字化转型，全面迈入新型数字化教育时代。